Andelique, C.M. y Tonon, M.C. (2023). “El CINCECyT y su rol durante la conflictividad docente en la década de los ochenta en Argentina”, en Massano, J.P. y Schneider, A. (comp.). Trabajadores, sindicatos y organizaciones políticas y sociales durante la década de 1980 en Argentina, Ediciones de la FaHCE.
Marcelo Andelique y María Cecilia Tonon presentan un estudio sobre el Consejo Interprovincial para la Cultura, la Educación, la Ciencia y la Tecnología, un organismo surgido a comienzos del gobierno de Alfonsín que nucleó a los ministros de Educación de las provincias gobernadas por el justicialismo. Este tuvo un papel relevante en la conflictividad docente entre 1987 y 1989, fundamentalmente por las relaciones que entabló con el Poder Ejecutivo nacional y con la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA). En la década de 1980, este Consejo funcionó como un ámbito de coordinación de políticas educativas, una estructura de poder paralelo al Consejo de Educación Nacional, operando sobre y mediando entre los reclamos sindicales y el gobierno radical.
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