Tonon, M.C. y Andelique, CM (2022). “Acciones y reacciones del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe ante la conflictividad docente entre 1987 y 1989”, en Adrián Alejandro Almirón. Et alt. Historia, regiones y fronteras: política, economía y sociedad, siglos XIX y XX: XI Reunión del Comité Académico Historia, Regiones y Fronteras de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo, Universidad Nacional del Nordeste, 2022, ISBN 978-987-3619-79-3
Resumen. Este artículo aborda las reacciones de las autoridades provinciales, particularmente de la cartera educativa, desde fines de 1987 a 1989. Sabemos que el grado de conflictividad docente entre la renovación democrática y la hiperinflación mostró varias oscilaciones, a partir de las cuales podemos establecer diferentes momentos. Particularmente por las características que cobraron las acciones tanto del sindicalismo (Asociación del Magisterio de Santa Fe –AMSAFE–, gremio mayoritario), como, de las autoridades provinciales a cargo
del Ministerio de Educación, que encontraron su máxima expresión en la huelga de 1988. Determinar cómo actuaron los funcionarios provinciales en torno a este particular conflicto nacional y
su provincialización, es uno de los principales objetivos de este escrito, procurando identificar las actitudes que tomaron y las tensiones que se generaron entre el gobierno provincial y nacional en este contexto.
